華圖教育集團董事長易定宏(前排左)為河伯中學捐贈教師公寓鑰匙
9月1日，教師節即將來臨之際，邵陽市邵陽縣河伯中學的教師，收到了一份來自該校85屆校友易定宏博士送來的“心意”——3棟嶄新的教師公寓拔地而起，正等待它們的主人。
當天上午，邵陽縣鄉村教育精準扶貧座談會暨河伯中學教師公寓落成典禮在河伯中學舉行。邵陽市委常委、市委秘書長李萬千，華圖教育集團董事長易定宏博士，以及該校全體教師及校友代表出席活動。
眼見自己多年來的捐助正一步步改變母校的現狀，易定宏心中滿是感慨。
要讓母校變成最美的鄉村中學
河伯中學所在的河伯嶺位于湖南省邵陽、新寧、東安交界處，是湘江和資江水系的分水嶺，這里的師生卻對遠在北京創業的易定宏格外親切。這是易博士今年第二次回到母校了，5個月前，他為這里的近百名師生頒發了助學獎學金，并作了一場生動精彩的演講。他已經連續9年在母校頒發獎學金了。
從大山里走出來，從教育中受益的易定宏，始終秉持著“以教育推動社會進步”的使命責任。2009年起，他就在河伯中學設立了獎學金，每年資助一批成績優異和家庭困難的學生，并獎勵教學成績突出的老師，累計已捐助近200萬元，資助了數百名師生。“我有功于人不可念，人有恩于我不可忘。”易定宏初心格外真誠，“就是想讓母校的老師們住上好的住房，過上體面的生活，以吸引優秀的師資來學校任教。”為了解決老師住房的難題，至今已投入1200余萬修建了教師公寓。按易定宏的計劃，未來三至五年時間，希望通過持續的捐助，把母校建設成為全市乃至全省最好的鄉村中學。
為了讓學校的老師開闊眼界，易定宏不定期組織河伯中學教師到全國各地進行參觀見學和專業培訓。今年暑假，在當地教育部門的組織下，河伯中學50多名老師來到華圖武漢師資培訓中心，華圖教育集團組織專業的教學力量為河伯中學量身定制了培訓課程，進行了為期一周的專業培訓。第一批接受獎學金的河伯中學教師劉圓園說：“很感謝易博士，讓普通的農村中學越來越好，讓我們相信起跑線不是決定所有，更讓我們懂得了感恩。”
河伯中學畢業后，易定宏先后就讀于中南大學、四川大學、湖南農大、長江商學院、清華大學。2001年，他辭去了大學教師的公職來到北京創辦華圖教育。經過18年的發展壯大，華圖教育已成為國內職業教育培訓機構中的標桿。作為中南大學的杰出校友，易定宏還捐獻了3000萬元，在中南大學設立教育獎學基金。
愛灑高原希望的詩行
在華圖教育的文化展示墻，掛有不少易定宏和其他華圖員工與全國不同地方孩子們的合影。一個做職業教育培訓的機構，為何會跟這么多未成年的孩子打交道，背后有著怎樣的動人故事？如果細心一點能看出這些孩子多來自汶川、蘆山、大涼山以及青海玉樹，大概就能猜出一二。
2010年玉樹地震，在第一時間組織全體員工進行募捐的同時，華圖教育看得更遠：捐款、捐物固然可解燃眉之急，但并非長久之計。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，作為一家教育培訓機構，他們懂得教育的重要性。為此，華圖教育決定借助自己在“特崗教師培訓”方面的優勢，為受災地區“捐教育”。
通過多方的共同努力，華圖教育愛心小學在海拔4200多米的青海玉樹的稱多縣拉布鄉中心寄校揭牌。這所愛心小學僅僅是華圖教育多年來援建的眾多愛心學校之一。玉樹發生地震后，華圖教育多次向拉布鄉中心寄校提供大量生活、教學物資，并派教師對學校70多名教師進行崗位培訓，同時與稱多縣教育局合作，由華圖教育派資深教育專家協助當地政府制定稱多縣中長期教育規劃，更在全國范圍內首創了”捐助師資培訓”的新模式。
2013年的雅安蘆山地震，華圖人再一次沖到了前面：華圖四川分校的員工積極配合參與救援，設立蘆山地震重建基金，接受各地華圖人的踴躍捐款，不久后，蘆山思延鄉華圖愛心小學也揭牌成立。那是華圖人對高原未來的關注，無私大愛灑向希望的詩行。
共同托舉成功之夢
繽紛桃李，無聲芳華。
18年一路走來，易定宏頭腦中始終清晰著自己走過的每一步路，他對創業的艱辛領悟的無比透徹深刻。正因如此，他的目光片刻都沒有離開這樣一個群體——畢業大學生。
大學生創業他看的很重。
2011年9月，全國大學生創業基金成立，其倡導者和出資1000萬元設立種子基金的就是華圖教育。這是全國首支在教育部監督之下和企業共同運作的專項公益創業基金，面向包括北大、清華、復旦、中南大學等在內的多所全國高等院校，輻射人群達30多萬。
要解干旱渴，須下透犁雨。基金發起人、華圖教育董事長易定宏表示，缺乏資金、缺乏引導、缺乏能力是當代大學生實現創業夢急需攻克的三大“瓶頸”，創業基金就是針對“瓶頸”設立的。華圖教育大學生創業基金的投資絕不僅僅是資本層面的，而是一個長達5年的培育和項目訂制投資計劃。
易定宏介紹：“這個基金會一直保持公益屬性，在資助期內不參與創業的利潤分配，不分紅、不溢價。未來，全國大學生創業基金會成長為最具影響力的全國性公益創業投資平臺。”對此，易定宏充滿信心。
教育公益之夢就是要為社會留下更多的精神財富
易定宏人生有一個“三步走”規劃：先做一名教育實業家，然后做一名教育投資家，最后，做一名教育慈善家。據統計，從創業至今，易定宏以個人或者華圖的名義為社會捐資助學已經達到數億元，但是這個數字，易定宏并不滿足。
2015年3月8日，在中國改革最前沿的地方——深圳，一個帶有“變革”意味的、標志著中國乃至世界范圍內一種全新商學教學模式誕生了。備受矚目的國內首家公益性商學院——南海公學，在這里舉行了首期班的開學儀式。
南海公學打破了當前商學院的課程體系和運營模式，對于現在流行的商學院模式來說，是一次巨大的創新。2017年，南海公學制定了培養互聯網實戰型人才的短期目標，并將“有情懷，有國際化視野的商學院”確立為南海公學的長期戰略目標，實現從服務院內企業到服務整個社會的轉變，并最終達到推動社會進步的目的。
“以教育推動社會進步。”一直是華圖孜孜不倦追求的核心目標。談起這個使命背后的意義，易定宏說：“做公益的過程其實是學習的過程。華圖是做教育起家的，必須通過思想去提高國民素質，推動中國的發展。”這或許是華圖這家教育企業給自己肩負的使命，但對于易定宏個人而言，一個企業家的理想也早已深埋其中。
南海公學名譽院長王一江教授，是易定宏在長江商學院讀書期間的碩士生導師。有一次王教授問易定宏：“你們這些企業家現在已經實現財務自由了，接下來想干點什么？”
易定宏想了想：“財務自由已經解決了，那接下來應該解決人生歸宿的問題。”何謂人生歸宿？這個問題曾困擾了他很久，但最終，他還是想清楚了答案。在他看來，企業家在給社會創造物質財富的同時，更應該給社會留下精神財富。而創辦公益性商學院，培養符合時代需求的商務人才無疑就是其中的一條重要路徑。“每個企業家心里都有一個正能量的夢想。能給子孫后代留下能記住的東西，不但能解決我們自己的歸宿問題，也能對得起我們的下一代。”他說。
